“Kanzashi” é uma forma de desenvolvimento criativo para crianças em idade pré-escolar

Abstrato

O material didático pode ser utilizado pelo professor na preparação para as aulas das turmas do último ano e preparatórias.
Este material metodológico contém informações sobre a história da origem da técnica “kanzashi”, a história do “kanzashi” sazonal, ferramentas e materiais necessários para o trabalho e o esquema de cores dos materiais. São descritas as principais direções do “kanzashi”: criação de buquês e composições a partir de flores artificiais, confecção de painéis e pinturas, criação de colagens. São apresentados mapas tecnológicos.
“Kanzashi” promove o desenvolvimento harmonioso das crianças em idade pré-escolar, a sua percepção de trabalho árduo, coletivismo, elevadas qualidades morais e o desenvolvimento de habilidades motoras finas.
Estas atividades atendem às necessidades e interesses espirituais, satisfazem a sede de conhecimento e desenvolvem habilidades artísticas e criativas. Pegando um quadrado de fita de cetim e fazendo a primeira pétala, os alunos experimentam um alegre espanto, descobrindo que podem fazer coisas que antes pareciam milagrosas.
Os pré-escolares tornam-se participantes de um processo emocionante, criando produtos úteis e bonitos. Isso contribui para a formação do gosto estético, da preparação psicológica e prática para o trabalho, para a escolha de uma profissão.
“Kanzashi” - como o estudo e análise do processamento artístico do tecido permite diversificar as tarefas práticas, utilizar as propriedades dos tecidos de seda na obtenção de novos tipos de produtos no trabalho em sala de aula, com o objetivo de desenvolver capacidades criativas nas crianças de idade pré-escolar sênior.
Dada a relevância e significado prático, para desenvolver as habilidades criativas dos pré-escolares, recomendo a utilização da técnica “kanzashi” em sala de aula.

ÍNDICE

Introdução

A criatividade das crianças é um processo complexo de aprendizagem de uma pessoa em crescimento sobre o mundo ao seu redor, sobre si mesma e uma forma de expressar sua atitude em relação ao mundo. A própria criança deve escolher uma direção criativa de atividade que lhe agrade. E se você perceber que uma criança se interessa por origami, pode mandá-la com segurança para um clube ou estúdio para fazer “kanzashi”.
Atualmente, dentre toda a variedade de tipos de criatividade infantil, o “kanzashi” está se tornando um dos mais populares. Olhando ao redor, podemos perceber que os objetos feitos à mão trazem uma beleza especial ao ambiente e conforto em casa, no trabalho e em outros locais públicos. As formas modernas de “kanzashi” não conhecem limites da imaginação! Hoje, “kanzashi” não é apenas uma decoração de cabelo, mas também um elemento de decoração de interiores. Os produtos volumétricos feitos na técnica “kanzashi” são muito bonitos e originais, você não pensaria que são flores artificiais.
Que benefícios uma criança pode obter ao praticar a arte do “kanzashi”?
Em primeiro lugar, o “kanzashi” aumenta as aspirações criativas das crianças para transformar e decorar o mundo e desenvolve o pensamento infantil atípico. Depois de apenas algumas aulas, a criança se sente mais livre, liberada, adquire a capacidade de espiar e observar, e vê novidade e originalidade nos objetos de artes e ofícios.
Em segundo lugar, no processo de criatividade e criação independente de objetos “kanzashi”, as crianças passam por um processo de consolidação do seu conhecimento sobre os padrões de forma e harmonia de cores. Em seu subconsciente, formam-se ideias claras e completas sobre os objetos de arte da vida e do cotidiano.
“Kanzashi” ajuda a criança no seu desenvolvimento e forma muitas operações mentais. As crianças começam a analisar, sintetizar, comparar e generalizar de forma independente.
Durante as aulas da arte do “kanzashi”, as crianças desenvolvem seus horizontes. Por exemplo, aprendem sobre a originalidade e originalidade das artes decorativas e aplicadas de outros povos, suas tradições, e as crianças também demonstram interesse pela história, campo de atividade e trabalho de diferentes povos.
“Kanzashi” desenvolve de forma abrangente a personalidade de uma criança que cresce e explora o mundo, que aprecia a beleza, a harmonia, a imaginação e a criatividade.
O principal é não esquecer que a capacidade de ser criativo é uma característica distintiva de uma pessoa, graças à qual ela pode viver em unidade e harmonia com a natureza, criar sem causar danos, multiplicar-se sem destruir. A criatividade humana é impensável fora da sociedade, pois tudo o que foi criado pelo criador sempre foi e será único, original e valioso.
Para descobrir outra fonte de alegria criativa - este material metodológico foi compilado para esse fim. Gostaria que ajudasse aqueles que desejam compreender os segredos do “kanzashia” não apenas a dominar a habilidade, mas também a ensiná-los a compreender a beleza de. esta arte, combine e encontre várias formas necessárias.
Para fazer isso, este material metodológico apresenta ao leitor a história do “kanzashi” e contém uma visão geral detalhada das ferramentas e materiais necessários. A seção “Elementos básicos de “kanzashi”” descreve as técnicas básicas para fazer os elementos básicos de “kanzashi”: uma pétala redonda e afiada. De grande importância prática para este material são os mapas tecnológicos para a produção sequencial de produtos pela técnica “kanzashi”: flores, pingentes, flocos de neve, borboletas, etc.

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