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Plano de auto-educação “Educação em laboratório”. Desenvolvimento das competências de trabalho mais simples em crianças

Por favor.logouregistoFá-lo.
Usanova Vera Konstantinovna
Professor de categoria 1
MDU Jardim de infância "Firefly"
d. Gavrilovka

Objetivo: formar nos alunos a base da atividade laboral, compreendendo a necessidade da atividade laboral.

Tarefas:

  • Desenvolvimento de competências de trabalho;
  • inclusão de crianças na atividade laboral viável através de aulas práticas (competências de autoatendimento, trabalho doméstico);
  • Desenvolver uma atitude positiva em relação ao trabalho.

Relevância
A educação deve desenvolver-se numa pessoa
hábito e amor ao trabalho; deve
Deixe-o encontrar
É o teu trabalho na vida.

K. D. Ushinsky

A educação é um dos componentes mais importantes do processo educativo. De acordo com a Lei Federal da Federação Russa “Sobre a Educação”, a educação é considerada como uma atividade proposital destinada a criar condições para a formação de uma personalidade espiritual e moral, a integração do indivíduo na cultura nacional e mundial, a formação de uma pessoa e de um cidadão integrado na sociedade moderna e destinado a melhorar esta sociedade (ponto 2, artigo 14 da Lei da Federação Russa “Sobre a Educação”). No Estado Federal Padrão Educacional da Educação Pré-escolar, uma das direções no desenvolvimento social e comunicativo é a formação de atitudes positivas aos diversos tipos de trabalho e criatividade; a formação dos fundamentos do comportamento seguro no cotidiano, na sociedade, na natureza (FSOS 2.6). Para crianças de idade pré-escolar (3 anos – 8 anos) – uma série de atividades são implementadas no trabalho doméstico de auto-serviço e básico (interior e na rua), construção de vários materiais, incluindo designers, módulos, papel, natural e outros materiais. (GEF 2.7)
V. A. Sukhomlinsky acreditava profundamente no poder enobrecedor do trabalho: “Se uma criança investiu uma partícula de sua alma no trabalho das pessoas e encontrou alegria pessoal neste trabalho, ele não pode mais se tornar um mal, não uma pessoa boa.” Enfatizando o papel da educação, K. D. Ushinsky escreveu: “A possibilidade de trabalho e amor por ela é o melhor legado que um homem pobre e rico pode deixar para seus filhos.” Então, o que é o trabalho de parto?

O trabalho deve ser considerado como um meio de educação mental das crianças, pois contribui para o desenvolvimento do pensamento, da atenção, da inteligência, da imaginação criativa, da capacidade de planejar seu trabalho. A educação para o trabalho deve entrar na vida da criança desde tenra idade e ser realizada de forma consistente e sistemática.

Conteúdo do trabalho Prazo fixado para a aplicação
Estudo de literatura metodológica especial:
1. Bure R.S., Zagik L.V. et al. Educação de crianças em idade pré-escolar no trabalho. - 3rd ed., Sp., adicional.- 1983. Durante o ano
2. Bure R.S. Organização do trabalho das crianças e métodos de gestão // Educação moral e laboral das crianças no jardim de infância. Iluminismo, 1987. Durante o ano
3. Godina G.N. Educação de uma atitude positiva ao trabalho // Educação de sentimentos morais em pré-escolares mais velhos / Ed. A.M. Vinogradova. M.: Educação, 1998 Durante o ano
4. Sergeeva, D.V. Educação de pré-escolares no processo de trabalho. D.V. Sergeev. M.: Iluminação, 1987. - 96c. Durante o ano
5. Estudo de artigos em periódicos:
"Professor em Dow"
Educação pré-escolar
"Uma criança no jardim de infância"
"Hoop."
Durante o ano
Fase prática
1. Estudo de métodos e tecnologias de professores na Internet Durante o ano
2. Seleção de gravações de áudio e vídeo, músicas e desenhos animados. Setembro a Dezembro
3. Desenvolvimento e concepção da educação do trabalho sobre este tema. Setembro
4. Desenvolvimento de um plano de trabalho prospectivo sobre o tema “Educação de trabalhadores”. Novembro
5. Desenvolvimento de notas de educação para o emprego sobre o tema “Os brinquedos amam a limpeza”. Outubro - Novembro
6. Aconselhamento para educadores:
1. “Educação profissional de uma criança na família”;
2. "O trabalho e a formação da personalidade da criança".
Dezembro - Janeiro
7. Projeto sobre seu tema: "Obra de pré-escolares" Setembro - Maio
8. Arquivo de educação do trabalho destinado ao desenvolvimento das habilidades de trabalho mais simples em crianças. Durante o ano
9. Uma pasta para os pais sobre o tema: “Educação em laboratório”. marchar
10. Jogos didáticos sobre educação laboral. Abril
11. Preparação conjunta para a temporada de saúde de verão (equipamento para a educação do trabalho). Maio
12. Os resultados do trabalho realizado sob a forma de um relatório de auto-educação. Maio
Trabalhar com os pais
1. Participação dos pais na produção de material de trabalho e demonstração. Janeiro
2. Questionário dos pais sobre o tema: “Educação do trabalho árduo na família”. Fevereiro
3. Aconselhamento para os pais:
1. “Educação profissional na família”;
2. "Na família trabalhadora";
3. "Que tipo de trabalho está disponível para as crianças."
Durante o ano
4. Trabalho conjunto com pais e crianças no local (esverdeando o território, plantando flores e árvores).
Apresentações para testar conhecimentos em matemática e ciência da computação
Clipart "1 de Setembro"

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