Relação entre a soma e os termos (1 aula)

Objetivos: apresentar a relação entre adição e subtração; derivar uma regra para encontrar um termo desconhecido; desenvolver habilidades de computação.

Resultados planejados:

Pessoal:
-Determinar e expressar de forma independente as regras de comportamento mais simples, comuns a todas as pessoas no trabalho conjunto e na colaboração (padrões éticos).
-Nas situações de comunicação e cooperação propostas pelo professor, com base em regras simples de comportamento comuns a todos, faça uma escolha independente sobre as ações a tomar.

Metassujeitos:

UUD regulatório:
-Determinar o objetivo da atividade da aula com a ajuda do professor e de forma independente.
-Aprender, em conjunto com o professor, a descobrir e formular um problema educativo. Aprenda a planejar atividades de aprendizagem em sala de aula.
-Expresse sua versão, tente sugerir uma forma de verificá-la (com base nas tarefas produtivas do livro didático).
UUD cognitivo:
-Navegue em seu sistema de conhecimento: entenda que informações adicionais (conhecimento) são necessárias para resolver uma tarefa de aprendizagem em uma única etapa.
-Ganhe novos conhecimentos: encontre as informações necessárias como em um livro didático.
Comunicação UUD:
-Transmita a sua posição aos outros: expresse os seus pensamentos por via oral e escrita (ao nível de uma frase ou de um texto curto).
-Ouvir e compreender a fala dos outros.
-Envolva-se em conversas na aula e na vida.
-Concordar em conjunto com as regras de comunicação e comportamento na escola e segui-las.
-Aprenda a desempenhar vários papéis num grupo (líder, intérprete, crítico).

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