Roteiro da revista oral "Roda, transporte, pedestre"

Objectivo:Promoção das regras de trânsito entre crianças.

Tarefas:

• ampliação do conhecimento sobre a história da criação de veículos, regras de trânsito;
• Educação do comportamento disciplinado nas ruas;
• Educação do respeito pelo trabalho da polícia de trânsito;
• desenvolvimento da engenhosidade, engenhosidade, independência.

Participantes:7-10 anos de idade.
Local:Sala de reuniões.
Material visual:placas feitas de madeira compensada fina com os nomes das páginas da revista oral; ilustrações no papel de desenho do formato A5 “Da história do transporte motor”, círculos de papelão de vermelho e verde; cartões do formato A4 com a imagem de sinais de estrada e cartões com os nomes de sinais de estrada; medalhas do papel “Peão hábil”.
Equipamento necessário:cadeiras para o público, mesas para colocar material de jogo, cadeiras para os anfitriões nos bastidores, cadeiras para os apresentadores.

Parece uma canção.“O que é tão interessante é o que é desconhecido.” Em Shainsky, G. Oster do desenho animado "38 papagaios". (O anfitrião sobe ao palco.)
Host.
Boa tarde, queridos telespectadores!
Começando o diário oral.
A música soa.Perda musical do conto de fadas musical "Quando os semáforos cantam" das musas. M. Dunaevsky, m. Azov.
Um por um, as crianças saem com páginas xiitas nas mãos. No escudo guia com a inscrição "Hoje na sala". Depois de chegar ao centro da sala, os alunos param.
Guia.
Revista oral "Road, transporte, pedestre". (A correr para os bastidores).
1 pupila.
Página um“Histórico.Virando a página da revista, vocês vão conhecer a história da criação de veículos, bem como as regras da estrada. (A correr para os bastidores).
2 pupilas.
Página dois"Relatórios do GIBD."Inclui um resumo dos acidentes de viação em Armavir nos últimos meses. Vai ver um inspector da polícia de trânsito. (A correr para os bastidores).
3 pupilas.
Página três “Conheça e siga as regras de movimento. “Este é um questionário que consiste nas suas perguntas sobre as regras de trânsito. (A correr para os bastidores).
4 pupilas.
Página quatro"Jogo."Vocês serão convidados a participar de jogos onde vamos determinar o pedestre mais letrado. (A correr para os bastidores).
5 pupilas.
Página cinco final "Concerto."Você verá o número de atividades amadoras (canções, danças), ouvir poemas. (A correr para os bastidores).
Parece uma canção semáforo.Do conto de fadas musical "Quando os semáforos cantam."
Host.
Onde quer que viva, anda pelas ruas. E em toda parte nas ruas e estradas existe uma única lei chamada “Regras da Estrada”. Mas esta lei é muito boa: protege as pessoas do terrível infortúnio, protege as suas vidas. Portanto, somente uma observância constante das regras permite que todos vocês cruzem confiantemente as ruas.
Houve um tempo em que não havia regras da estrada, mas não havia carros. E nos pavimentos de pedra rolou vagões, carruagens.
Um bebé.
Vamos imaginar esta imagem:
Pedestres em fatos antigos.
E para onde deveriam ir,
Calçadas são colocadas ao longo das paredes.
Hooves bate em pedras antigas
Todo o transporte ainda é cavalo.
E um velho cocheiro:
Aquele "Bem" diz,
Aquele "Tpru" diz,
E o transporte diz:
Ou os custos de transporte.
Host.
O que será que as pessoas andavam quando não havia carruagens desenhadas por belos cavalos? Pessoal. Queres saber? Então abre.primeira página da revista,Chama-se..."Historicamente,"Corre para fora do palco.
As crianças saem e se revezam contando sobre a história da criação de veículos, as regras da estrada.(Anexo 1). Nas mãos das crianças ilustrações de sua história.
Host.
A história do transporte é interessante. Sim. Existem regras de trânsito, mas também há acidentes de trânsito. Estamos à espera da próxima página.
(Uma criança corre para a música e diz:)Página 2 - "Relatórios da DGBD"
Host.
Dia e noite não cessam, a vida não cessa nas estradas de asfalto. Há carros com cargas, ônibus de passageiros são transportados, os turistas a motor vão em uma longa viagem.
Um bebé.
Aí vem o século XX.
Um homem entrou no carro,
Foi o que aconteceu!
Está uma confusão nas cidades.
Ruído do motor, ruído do pneu.
Milhares de carros estão a correr.
Host.
Imagine o que teria acontecido nas ruas de uma grande cidade se todos os semáforos de repente se apagassem e os controladores de trânsito não viessem aos seus postos. Quantos carros viriam a garagens com táxis amassados, faróis partidos, sem vidro! Quantas pessoas voltariam para casa com hematomas e escoriações? E alguém acabaria no hospital com uma fractura perigosa ou uma ferida grave.
Ocupando seus postos nas ruas, patrulhando carros nas estradas, os funcionários da Inspeção Motora do Estado cuidam da coisa mais importante – segurança humana, saúde e vida das pessoas. Para uma revista oral, convidamos o inspetor da polícia de tráfego Armavir _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Agradeçamos a ________________________________________________________________________ __________________________________________________ para tal história instrutiva. (Crianças aplaudindo).
Há música.. Um bebé está a acabar.
Página 3 da revista "Conhecer e observar as regras do movimento".

{módulo Google_ kvadrat}

Host.
Sim, na nossa cidade há acidentes de trânsito frequentes em que adultos e crianças são mortos e feridos. Para que as estradas sejam seguras, todos os carros, ônibus, ônibus estão sujeitos a estritas leis de trânsito. Todos os pedestres devem conhecer e seguir as regras de comportamento nas ruas: adultos e crianças.
As regras da estrada no mundo não são suficientes
Podíamos todos aprender.
Vocês conhecem as regras da estrada. Vamos agora identificar o pedestre mais erudito e disciplinado.(anexo 2).
Serão feitas perguntas e estarão atentos. Quem sabe a resposta levanta a mão. (As crianças que têm demonstrado bom conhecimento das regras de trânsito recebem medalhas.)
Host.
Muito bem, rapazes. Muito bem!
Quero que saibas as regras da estrada, mas também as sigas.
Vamos virar outra página da revista. (Uma criança corre para a música e diz:Página quatro "Gaming"
Host.
Rapazes, sugiro que toquem. O jogo será sobre conhecer as regras da estrada. Você precisa ser organizado e participar ativamente nos jogos. Pronto?(anexo 3).
Muito bem, rapazes. Você é bem absorvido semáforos e não vai ficar confuso no alfabeto das ruas.
Host.
Chegamos à página final da revista. (Música soa, um aluno sobe ao palco e diz: "Página cinco "Concerto".
Host.
Sei que gostam de cantar, dançar, ler poesia. Sugiro que assistam a um pequeno concerto, no qual os vossos pares participarão e mostrarão um número preparado de actividades amadoras.(anexo 4).
Obrigado, grandalhões! O nosso concerto foi um sucesso.
Host.
Ao virarmos página após página, não notamos como a revista terminou. Observando isso, vocês aprenderam muito sobre a história da criação de veículos, regras de trânsito, e o que leva ao não cumprimento das regras. Tomaram parte ativa no quiz, jogos, mostrando um bom conhecimento das regras de trânsito.
Acho que as regras de trânsito
Você se lembrará dela como uma tabela de multiplicação.
(Os participantes da revista oral levam o palco para a música.) Dizem tudo em coro:
Em conclusão da nossa revista
O que estamos a dizer é, pessoal,
Sem regras de conduta
E trânsito.
Não há maneira de o fazer. “
Parece uma canção.Do conto de fadas musical "Lembre-se das regras do movimento."
Membros da revista saem do palco.

Anexo 1. A primeira página é "Historical".

1 aluno.
A busca de transporte que entregaria uma pessoa e sua carga ao lugar certo começou nos tempos antigos. O primeiro começou a transportar animais de carga: cães, mulas, iaques, cavalos, camelos e elefantes. Os antigos egípcios usavam troncos para mover blocos de pedra pesados. Para rolar um bloco de pedra todo o tempo teve que pegar logs por trás, correr para trazê-los para a frente e colocar sob a carga. É provavelmente quando surgiu a ideia do carrinho. A roda de tronco era muito pesada. Para aliviar o peso, foram fixados discos de madeira no eixo. Com o tempo, os discos foram substituídos por uma jante com raios.
2 estudantes.
Assim apareceram os primeiros carrinhos de rodas – carros – os primeiros vagões de passageiros. Mas dirigir neles foi doloroso, porque eles foram feitos muito pesados e duráveis, de modo que eles não se separaram dos tremores. Portanto, viajavam principalmente a cavalo (na Índia – em elefantes, no norte da África – em camelos ou em macas manuais). Na China, por exemplo, eles cavalgavam em palanquins – cadeiras de vime ligadas a varas de bambu.
3 alunos.
Com o passar do tempo, o carrinho mudou. Tinha alças presas. Agora o corpo, como um berço, foi suspenso da moldura curva do carrinho. Então havia uma tripulação confortável e calma - a carruagem. Mas andar em carruagens pesadas e altas era bastante perigoso. Nos cantos inclinaram-se, prontos para cair para um lado. Em descidas íngremes, cavalos foram espancados nas pernas. Um dispositivo era necessário para retardar ou parar o movimento.
4 estudantes.
"Sem cavalo!" Rola-te tu! ... – as pessoas exclamaram de horror, vendo um carrinho estranho se movendo ao longo do pavimento de paralelepípedos. Seu criador é o francês Nicola Kyunvo. Foi o primeiro a construir uma carroça a vapor. Ela não estava muito bonita. A roda dianteira é uma. Há um motor a vapor sobre ele. Na frente da roda, exatamente onde o cavalo deveria estar, pendurou um caldeirão, muito semelhante a um grande pote. Virar a roda dianteira não foi fácil. O carro era volumoso e desajeitado. Precisávamos de outro motor.
5 estudantes.
Os inventores dos primeiros carros movidos a gasolina, Karl Benz e Gottlieb Daimler, viviam na Alemanha. Os designers dos primeiros carros não pensaram sobre a aparência dos carros. Pegue o primeiro carrinho e instale o motor nele. Nos primeiros carros, o motorista sentou-se ao lado do passageiro, e um volante com uma alça se destacou na frente. Motores fracos não deu alta velocidade - 10-15 km / h. Muitos anos se passaram desde então. Os carros mudaram, tornaram-se mais confortáveis, mais rápidos e mais confiáveis.
6 alunos.
Os primeiros carrinhos apareceram na Alemanha. Eram carroças sobre rodas. No nosso país, a linha de troleibus foi construída apenas no início do século XX. O primeiro bonde do mundo apareceu no final do século XIX na Rússia (São Petersburgo), mais tarde na Alemanha.
7 estudantes.
As questões da regulação do tráfego foram abordadas num passado distante. As regras da estrada foram introduzidas pela primeira vez por Júlio César. Mesmo na Roma antiga havia engarrafamentos quando os carros se moviam. O tráfego só de ida foi introduzido para combater o congestionamento de tráfego nas ruas. Para monitorar o cumprimento das regras, um serviço especial foi criado - algo como nossa polícia de trânsito. Em geral, as antigas plataformas romanas impediram disputas entre “condutores” de carros com a ajuda de punhos. Sob o Czar Pedro Eu, punição severa, mesmo a pena de morte, fui estabelecido por violar a ordem do movimento.
8 estudantes.
Sinais de distância apareceram nas estradas russas há quase 300 anos, quando a distância não foi medida em quilômetros, mas em versts. É por isso que eram chamados de pilares.
As luzes de trânsito apareceram nas ruas das cidades não há muito tempo, juntamente com os primeiros reguladores. Mas os primeiros semáforos não eram exatamente como os atuais. Em todos os quatro lados havia também três copos coloridos, mas uma grande seta preta lentamente rastejava ao longo desses óculos. Depois havia semáforos com luzes de mudança, obedecendo à mão do controlador de tráfego. Ele monitorou o movimento dos carros e incluiu uma certa cor. Depois houve semáforos – máquinas que ainda estão em uso hoje.

Anexo 2. Página três "Conhecer e seguir as regras do movimento"
(Perguntas e respostas ao questionário).

1. Para que servem as regras de trânsito?
A fim de garantir que as estradas eram seguras, os carros não colidiram entre si, e os pedestres não caíram sob suas rodas, surgiu com regras de trânsito. E eles devem ser seguidos muito estritamente por todos: motoristas e pedestres.
2. Sabe quem é chamado de pedestre?
Um pedestre é uma pessoa que caminha ao longo da estrada ou dirige uma bicicleta, enrola uma cadeira de rodas, carrega um trenó.
3. Como deve um pedestre andar pela rua?
No passeio, agarrado ao lado direito.
4. Onde podem os pedestres atravessar as ruas?
Nos cruzamentos, ao longo dos cruzamentos pedestres, marcados com linhas de "zebra". Nas grandes cidades, onde há um grande tráfego, pedestres atravessam a estrada através de uma travessia subterrânea ou acima do solo.
5. Como atravessar uma rua onde não há cruzamento pedestre?
O transporte que se aproxima deve ser ignorado. Vá direto de um canto do passeio para outro.
6. Como os pedestres devem andar sem calçada?
Do lado esquerdo para o trânsito.
7. Em que semáforos os pedestres são proibidos de atravessar a rua?
Vermelho.
8. Que carros podem conduzir de vermelho?
Bombeiros, ambulâncias, polícia.
9. Onde devemos esperar transportes públicos?
Na paragem, na ausência - no lado da estrada.
10. Como contornar um autocarro ou um autocarro numa paragem?
Tens de os contornar por trás. Primeiro, olhe para a esquerda para ver se outro veículo está se aproximando. Quando você chegar à borda do ônibus ou carrinho, olhe para a direita.
11. Por que não atravessar a estrada em frente a um veículo próximo?
Nunca se pode parar um carro instantaneamente. Deixe o condutor pressionar o travão com todo o seu poder - o carro passa uma certa distância do início da travagem para uma paragem completa, o chamado caminho de paragem. Se o carro está correndo em alta velocidade e em uma estrada molhada, a distância de paragem aumenta.
12. Porque não jogar futebol ou hóquei na rua?
Interferindo com pedestres e tráfego. É difícil para o motorista parar o carro.

Anexo 3. A página quatro é "Gaming".

1. Sim ou não.
Pessoal, vou fazer-vos perguntas, e vão responder a todas dizendo sim ou não.
Rápido na cidade é muito condução
Conheces as regras.
(Sim).
Há um sinal vermelho no semáforo.
Podes atravessar a rua.
? "Não."
Então, as queimaduras verdes.
Podemos atravessar a rua.
(Sim).
Entramos no bonde, mas não recebemos bilhete.
É a coisa certa a fazer?
? "Não."
Uma senhora idosa numa idade muito avançada
Dás o teu lugar no eléctrico?
(Sim).
Muito bem, pessoal! Lembre-se que “não” e “sim” devem ser sempre feitos.

2. O jogo Lightlight.
O auditório está dividido em duas equipes. O apresentador é pré-abastecido com dois círculos de papelão de vermelho e verde.
O anfitrião acende uma luz verde - todos pisam os pés como se caminhassem.
O anfitrião acende uma luz amarela - os rapazes devem bater palmas.
O apresentador acende uma luz vermelha – há silêncio no corredor.
Antes do ensaio.
A equipa que estava mais atenta ganha.

3. Nome do jogo um sinal
O apresentador mostra um cartão com a imagem de um sinal de estrada, lê um poema sobre ele, e os rapazes têm que nomear o nome deste sinal.
Vais reparar neste sinal.
Três olhos enormes coloridos.
A cor dos olhos é certa:
Vermelho, amarelo e verde.
Estava vermelho.
É perigoso mover-se.
Para quem é a luz verde?
Vá lá, não há proibição.

(Adiante da intersecção ajustável por semáforos).

No triângulo branco
Com uma borda vermelha
Humanos para crianças
Muito seguro.
Este sinal de estrada é
Todos sabem:
Tem cuidado.
Na estrada...

(Crianças. A placa é instalada em escolas, jardins de infância, parques.

Faixas pretas e brancas.
O pedestre caminha corajosamente.
Qual de vocês sabe.
Qual é o sinal de aviso?
Dê ao carro um movimento silencioso:

(A travessia pedestre).

Se vais com o pai.
Um zoológico ou um filme.
Faz amizade com esse sinal.
Vais ter de o fazer de qualquer maneira.
Não podes ficar sem ela.
Sem autocarro, sem eléctrico!
Então vais andar...
Adivinha o sinal da estrada.

(Paragem pública de transporte)

Pára! Quando o gateway
Mais baixo.
Isso significa:
Um comboio algures perto,
E quando o portal
Leva-o até ao topo.
Está tudo bem.
Deixaram-me ir.

(Um cruzamento ferroviário com uma barreira).

4. "Encontrar um casal."
O primeiro grupo de crianças recebe cartões com a imagem de sinais de estrada, e o segundo com o nome de sinais.
Há música. Durante este tempo, os casais devem encontrar-se, ficar ao lado um do outro.
Sinais sugeridos: “obras rodoviárias”, “ponto de alimentação”, “ponto de assistência médica”, “cruzamento pedrestre”, “tráfego pedistre é proibido”, ciclovia, “crianças”, “lugar de estacionamento”.

Anexo 4.Página cinco "Concerto"

ABC da cidade
Eu. Wrishumov

A cidade em que vivemos contigo,
Com razão.
Compare com um primer.

ABC de ruas, avenidas, estradas
A cidade dá-nos
O tempo todo.

Aqui está o alfabeto...
Overhead:
Sinais pendurados.
Ao longo do pavimento.

alfabeto
Lembra-te sempre,
Aconteça o que acontecer.
Estás em apuros.

{módulo Yandex}

Como vai a rua?
Eu, Pishumov.

Eu encontro transeuntes.
Peço desculpa em movimento.
Vou perguntar-me:
Talvez esteja a errar.
Bem, vou pelo outro lado...
Levantei-me ao contrário.
Eles empurram-me na mesma.
Eles ainda me repreendem.
- Não. Seu pedestre!
O que digo?
O que digo?
Bocom, devo ir?
Estão todos com pressa para me conhecer.
Ninguém está a caminho.
Alguém aqui perto gritou:
Hey!
Como estás?
Fiquem à direita!
O que vai acontecer?
Vou verificar!
Vou para a direita.
Já vou.
E pergunto-me:
Pergunto-me porquê.
Não volto a tropeçar.
Não incomodas ninguém?

Ele não se magoou no ataque.
S. Marshak

Sem saber as regras da rua,
Brilhante e alegre,
Havia um rapaz no eléctrico.
20a Escola.

Ele foi até ao portão.
Ele não tem transplante.
E mesmo antes da curva.
Ele saltou do set.

Saltou com a destreza de um marinheiro,
Mas saí da fuga.
Rodas dianteiras.
Carro de trás.

Ele não se magoou no ataque.
Não em batalha.
Que todos se lembrem do aluno.
Regras de movimento.

Uma canção semáforo
N. Shifrina
Alce. N. Petrova

Se a luz vermelha estiver acesa...
O semáforo diz:
Espera.
Não vás.
Não há maneira para pedestres!

Se a luz amarela estiver acesa...
Ele diz-nos, como amigo,
"Vou deixar-te passar em breve,
Vou dar-lhe a luz verde agora!

Aqui está a luz verde.
E os carros não se mexem.
"Entre,
O caminho está aberto!
O semáforo diz-nos.