Um jogo literário baseado na peça de W. Shakespeare “Hamlet, Príncipe da Dinamarca”

No dia 25 de abril de 2016, todas as escolas da Rússia receberão aulas dedicadas ao Dia de Shakespeare. Este jogo literário é projetado para estudantes do 9o ano. O professor é o anfitrião. A competição de duas equipes é avaliada pelo júri. O evento envolve um bom conhecimento do texto da peça “Hamlet, Príncipe da Dinamarca” traduzido por B. Pasternak.

Chumbo. F. M. Dostoiévski disse: “Shakespeare é um profeta enviado por Deus para nos contar o segredo do homem, a alma humana.” Hoje tentaremos entender melhor as personalidades complexas dos heróis de uma das tragédias mais famosas da literatura mundial.

Fase I. Aquecimento.
Chumbo. O que melhor reflete a natureza humana do que suas palavras? Lembremo-nos das palavras dos heróis da peça.
As equipes são oferecidas cartas com citações do texto do jogo. Os participantes devem nomear o herói a quem a frase pertence.
Tarefa para 1 equipa:
1) Foi assim que o mundo foi criado: os vivos morrerão.
E depois a vida passará para a eternidade.
(Rainha Gertrude)

2) O crescimento da vida não está apenas no desenvolvimento dos músculos.
À medida que o corpo cresce, como no templo,
O serviço do espírito e da mente cresce.
(Laert)

(3) Resgatar os entes queridos, agir sem medo:
Esconder amor é mais perigoso do que publicidade.
(Polónio)

(4) Então o mundo inteiro é uma prisão.
(Rosencrantz)

Tarefa para 2 equipas:

1) O objetivo da minha vinda é dar vida.
À sua prontidão quase fria.
(Fantasma do Padre Hamlet)

2) Sem tampa, seu caixão foi carregado,
Salta, salta, salta.
Lágrimas fluiram para o caixão.
Adeus, meu amor.
(Ofelia)

(3) Que mundo! Pelo contrário. Ele voltou.
E outra vez, não podes deixá-lo.
Então, arranjei um novo.
(Rei Cláudio)

(4) Eu conto-te tudo.
O que aconteceu. Eu conto-te sobre os assustadores.
Ações sangrentas e cruéis,
Vicissitudes, assassinatos por engano,
Castigado dupla-face e até o fim -
Foram eles que os destruíram.
Culpado.
(Horatio)

Para cada resposta correta, o júri recebe 1 ponto.

{módulo Google_ kvadrat}

Segunda ronda. Especialista.
Host.Aristófanes, o antigo filósofo grego, escreveu: “Aqui ardemos com o desejo dos sábios de ouvir a fala.” As obras de Shakespeare deram ao mundo um grande número de aforismos. Se você ler cuidadosamente suas peças, você pode entender que cada frase, cada palavra é importante para entender o significado. Vamos ver se leu a tragédia com cuidado.
As equipes são oferecidas cartas com a tarefa de preencher as lacunas.
Tarefa para 1 equipa:
1) Que ele é... O que está ele a fazer?
Ele está a chorar. O que quer que ele tenha feito,
Se ele tivesse a mesma razão para paixão,
Como estou? O quarto nadava em lágrimas.
(Gecube, Hecuba)

2) Esperemos que sua voz não finja, como ________, retirada da circulação.
(ouro)

(3) Filha, toma.
Para __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O isolamento do lugar.
(livro; leitura)

(4) Para evitar problemas no tempo,
Cheguei à seguinte decisão:
Ele vai sair imediatamente.
Para recolher tributos não pagos.
(para Inglaterra)
Tarefa para 2 equipas:

1) Você vai jogar comigo. E esta coisinha é deliberadamente adaptada para brincar, tem um tom maravilhoso, e ainda assim você não pode fazê-lo falar. O que achas que sou pior que isto?
(gritos)

2) Eles estão fixando letras. Dois amigos do liceu,
Não mais fiel do que dois.
(Viper)

(3) Este é o crânio de Yorick, o real _________.
(Scumbag)

(4) Quero saber o que farias?
Chorar? Rasgou o vestido? Lutar? Faminto?
A beber vinagre?
(Crocodilos)
Para cada resposta correta, 2 pontos.

III III IIIround. Trabalho de casa.
Host.Hamlet tem uma longa história teatral. Também lhe tocaremos.
As equipes jogam uma das cenas da peça.
A pontuação máxima desta rodada é de 10 pontos.

IV.O talk-show.
Chumbo. Victor Hugo acreditava que há algo em Hamlet que é característico de todas as pessoas: Há horas em que sentimos a febre dele no nosso sangue. O mundo estranho em que ele vive é, afinal, o nosso mundo.” Vamos apostar quem é o Hamlet? Como é que ele é? Como avalia suas palavras e ações?
O júri avalia o número de falantes de cada equipe, a qualidade dos desempenhos. De 1 a 5 pontos são atribuídos a cada orador. Os pontos somam-se.
Chumbo. I.S. Turgenev disse: Nós, russos, celebramos a memória de Shakespeare, e temos o direito de celebrá-la. Para nós, Shakespeare não é apenas um nome alto e luminoso, que é adorado apenas ocasionalmente e de longe: tornou-se nossa propriedade, entrou em nossa carne e sangue.
No final da competição, os resultados são resumidos, a equipe vencedora é premiada, as avaliações são apresentadas.

Literatura utilizada:

1. Zigangirova Yu.F. Victorin baseado na peça de V. Shakespeare "Hamlet, Príncipe da Dinamarca" https://infourok.ru/viktorina-po-pese-v-shekspira-gamlet-princ-datskiy-1008466.html
2. Coleção de jogos literários para estudantes de 10-11 séries / O.N. Kharitonov. Rostov N/D: Phoenix, 2010. - 349 p.
3. Shakespeare W. Hamlet, Príncipe da Dinamarca: Tragédia. B. Pasternak; Predis. S.I.Belza. M.: Det.lit., 2001. - 190 p.: Il.