Conto de fadas educativo “Grande e Pequeno”

A atividade educativa em si é um conto de fadas educativo. Colaboração integrada.

Sumário breve: No decorrer de atividades educacionais diretas, crianças em idade pré-escolar desenvolvem ideias sobre o tamanho de um objeto. O professor consolida conhecimentos sobre a classificação dos objetos por tamanho.

Meta: continue a formar ideias sobre o tamanho do objeto.

Tarefas: esclarecer o conhecimento das crianças sobre a classificação dos objetos por tamanho (os conceitos de “grande”, “pequeno”). Fortaleça a capacidade de classificar objetos de acordo com um critério. Desenvolva habilidades de pensamento, processos mentais, a capacidade de lembrar e expressar sua opinião. Expanda os horizontes das crianças. Enriquecer o vocabulário: moradores da floresta, guloseimas. Desenvolva um discurso coerente. Promover a capacidade de fazer perguntas, respondê-las e a cultura da fala. Cultivar uma cultura de comportamento social em um ambiente de jogo, um senso de coletivismo, um desejo de ajudar alguém em uma situação difícil e um desejo de aprender coisas novas.

Оборудование: almofadas de chão, laptop, projetor, tela, slides (floresta, animais silvestres); apostilas: cenouras, cestos, cogumelos, lápis, material de modelagem, pranchas de modelagem, labirinto “Tie a Bow”, gravação de áudio “Bird Voices”.

Progresso da aula:

Educador: Hoje vou contar um conto de fadas extraordinário (as crianças sentam-se nas almofadas do chão).
Educador: Era uma vez animais amigáveis ​​que viviam em uma floresta de contos de fadas: um urso, uma raposa, um lobo, uma lebre, um esquilo, um veado. Eles viveram e viveram e ajudaram uns aos outros. Mas um dia começaram a discutir sobre “Quem é grande e quem é pequeno”. Eles simplesmente não conseguem decidir. Vamos ajudá-los. Mas como?
(respostas das crianças)
- Mas eles não conseguem entender nossas palavras (fala). Eu sugiro mostrá-los. Se o animal for grande, ficaremos de pé e bateremos palmas, e se for pequeno, sentaremos. (Um jogo está sendo jogado).
Educador: Agora nossos animais da floresta não vão discutir.
— Os animais da floresta mágica adoram ajudar uns aos outros. Coloque as cenouras em cestos para o coelhinho e verifique num galho os esquilos e os cogumelos secos. Talvez possamos ajudar o coelho e o esquilo. Escolha quem quer ajudar quem.
(Trabalho infantil com apostilas).
- Muito bem, assistentes!
Eles trabalham e trabalham e se preparam para o feriado. Os ursos colocam laços, mas não sabem quem amarrar qual, por favor ajude-os.
Trabalho infantil - Amarre um labirinto em arco.
Os filhotes ficaram elegantes.
Os habitantes da floresta mágica adoram se deliciar com doces. Onde eles podem conseguir guloseimas?
Declarações infantis.
Vamos fazer um presente para eles. Que tipo de doces e para quem os fazemos?
Declarações infantis.
Vamos trabalhar, agora somos mestres em doces.
Trabalho infantil.
- Muito bem, galera! Agora os animais terão um feriado feliz. Eles vão se alegrar e agradecer. Esse é o fim do conto de fadas e parabéns a quem participou!
Trabalho individual: Ajudar crianças com dificuldades.

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