Por que você precisa de um fonoaudiólogo na escola?

Recomendações para pais de alunos do ensino fundamental

terapia de fala é a ciência dos distúrbios da fala, métodos para sua prevenção, identificação e eliminação por meio de treinamento e educação especial. A Fonoaudiologia estuda as causas, mecanismos, sintomas, curso, estrutura dos distúrbios da fala e o sistema de intervenções correcionais.
O trabalho de um fonoaudiólogo escolar difere significativamente do trabalho de um fonoaudiólogo em um jardim de infância ou clínica. O fonoaudiólogo escolar trata da correção não só da fala oral, mas também da escrita, ou seja, atua em erros específicos (fonoaudiológicos) de leitura e escrita.
As principais áreas de atuação do fonoaudiólogo na escola são a correção dos distúrbios de leitura e escrita, bem como a prevenção desses distúrbios. Os distúrbios de leitura e escrita (dislexia e disgrafia) são as formas mais comuns de fonoaudiologia em crianças do ensino fundamental.
O trabalho fonoaudiológico não é um serviço educativo complementar, é uma atividade que, paralelamente ao processo educativo, contribui para um domínio mais acessível e bem sucedido de determinadas categorias de alunos. É isso que torna o trabalho do fonoaudiólogo escolar relevante e procurado.

As principais atribuições do centro de Fonoaudiologia:

• correção de violações no desenvolvimento da fala oral e escrita dos alunos;
• prevenção oportuna e superação de dificuldades no domínio dos programas de educação geral pelos alunos;
• esclarecimento de conhecimentos especiais em Fonoaudiologia entre professores, pais (representantes legais) de alunos.

Formação de um logoponto:

Em primeiro lugar, os alunos que apresentam distúrbios no desenvolvimento da linguagem oral e escrita são matriculados no centro de fonoaudiologia, impedindo o bom desenvolvimento dos programas de educação geral (crianças com subdesenvolvimento geral, fonético-fonêmico e fonêmico da fala).
A inscrição no centro de fonoaudiologia é realizada com base em exame de fala dos alunos, que é realizado de 1º a 15 de setembro e de 15 a 30 de maio.

Organização do trabalho do centro de logo:

As aulas com os alunos são ministradas individualmente e em grupos. A forma principal são as aulas em grupo. As aulas com os alunos do centro de Fonoaudiologia são ministradas fora do horário escolar, levando em consideração o horário de funcionamento da instituição de ensino.
A duração de uma aula em grupo é de 40 minutos, a duração de uma aula individual de Fonoaudiologia com criança depende da idade da criança, de suas características e varia de 20 a 45 minutos (de acordo com as exigências da SanPiN). As aulas individuais com fonoaudiólogo acontecem geralmente 2 vezes por semana, em sala de fonoaudiologia.
Para aulas individuais com fonoaudiólogo você precisará de:
- caderno xadrez (48 folhas) na capa. O caderno é o principal tipo de “documento” para a interação entre um fonoaudiólogo – uma criança – um pai. O caderno registrará o resultado das aulas, o material estudado nas aulas, bem como os trabalhos de casa, já que a criança trabalhará com o caderno;
- espelho de mesa de tamanho médiopara que a criança veja a sua própria articulação e a articulação do fonoaudiólogo;
-  lenço (lenços descartáveis);
-  Lápis de cor.
O professor fonoaudiólogo presta assessoria aos professores das instituições de ensino geral e aos pais (representantes legais) dos alunos na identificação das causas do insucesso escolar e dá recomendações sobre como superá-los.

Muitos pais costumam fazer a pergunta:

Por que você precisa de aulas com fonoaudiólogo?

O fonoaudiólogo é um especialista qualificado que identifica violações da pronúncia sonora da fala e as corrige.
Os pais nem sempre conseguem ouvir todos os defeitos da fala dos filhos. O fonoaudiólogo ajuda os pais a entender como formar corretamente a fala dos filhos, explica e mostra em que consiste o trabalho fonoaudiológico, explica a necessidade de fazer a lição de casa e consolida o que foi alcançado nas aulas em casa.
Muitos pais pensam que a fala de uma criança melhorará sozinha com a idade, mas isso não é verdade; quanto mais velha a criança fica, mais difícil é corrigir as deficiências de fala. Não há necessidade de esperar que todas as deficiências sejam corrigidas por si mesmas.
Você é responsável pelo destino do seu filho, não tenha medo de entrar em contato com um especialista mais uma vez! A assistência oportuna irá aliviar seus nervos e ajudar seu filho a se sentir mais confiante.
Pessoas com distúrbios da fala freqüentemente desenvolvem complexos de inferioridade. Às vezes, um complexo de inferioridade também é uma causa subconsciente de defeitos de fala. Portanto, aos primeiros sinais de distúrbios na fala do seu filho, você deve entrar em contato imediatamente com um especialista qualificado - um fonoaudiólogo. O fonoaudiólogo não apenas “definirá” os sons e os introduzirá na fala, mas também desenvolverá na criança a atenção, a percepção visual e auditiva (reconhecimento e discriminação), a memória, o pensamento, o enriquecimento do vocabulário e o desenvolvimento da motricidade geral e fina. . A fala bonita e correta permite que a criança se sinta feliz e alcance grande sucesso na sociedade.
Se você não corrigir a pronúncia do seu filho antes da escola, será muito difícil fazê-lo mais tarde, pois isso se tornará fixo e se tornará um hábito. Além disso, existe um equívoco de que é necessário procurar um fonoaudiólogo após 5 anos. Mas isso só pode ser o caso se, aos 5 anos de idade, apenas 1-2 sons permanecerem informes (ou prejudicados) na fala da criança (geralmente os sons [P], [Pb], [L], com menos frequência [Sh ], [ F], [H]), e todos os outros aspectos da fala são desenvolvidos de acordo com a idade. Infelizmente, a maioria dos distúrbios da fala não pode ser autocorrigida (autocorrigida).
Qualquer desvio da norma requer consulta imediata com um especialista. Quanto mais cedo um defeito for identificado, mais rápido e fácil ele poderá ser corrigido.
Somente um fonoaudiólogo pode analisar com competência a situação, indicar a necessidade de aulas especiais e dar conselhos detalhados.
Uma parte importante e integrante do trabalho para eliminar distúrbios da fala em crianças é a interação próxima fonoaudióloga e pais. O fonoaudiólogo atua no desenvolvimento da fala da criança, realiza ginástica articulatória e mostra aos pais como realizá-la corretamente em si ou no filho. Os pais devem ouvir atentamente as recomendações do fonoaudiólogo e realizar todas as tarefas que ele atribui em casa.
Quanto mais próximo o fonoaudiólogo interagir com os pais, mais rápidos e melhores serão os resultados da criança.

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