Exercícios para treinar a atenção e as habilidades de observação de crianças em idade escolar

1. Sem mover a mão ao longo das linhas, mas apenas acompanhando-as com os olhos, encontre as letras correspondentes aos números, escreva-as em ordem e leia as palavras. Tome cuidado!

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2. Encontre os nomes ocultos. Cuidado: em algumas ofertas pode haver várias delas.
Exemplo: Traz CAFÉ DO TIO, filho.

• Pinto um arco-íris com aquarela.
• Por favor, permita-me colocar duas molduras nesta janela.
• O que costumava estar no lugar do panorama?
• Onde estão os rolinhos da mamãe?
• Um carneiro entrou num campo de ervilhas e parou.
• Apenas uma cerca e um muro eram visíveis, atrás dos quais as senhoras caminhavam.
• Quem cozinha melancias com meu lagostim?!

3. Você precisa entender como as tabelas direita e esquerda nas tarefas “a” e “b” estão conectadas. Então você poderá ler as frases criptografadas.

RESPOSTAS

1.

A) LISTRA
B) MEDICINA
B) PENSADOR
D) CHAMADA

2.

• Pinto um ARCO-ÍRIS com aquarela.
• PEÇO QUE PERMITAM DOIS QUADROS NESTA JANELA.
• O que havia no local do PANORAMA?
• Onde estão os rolinhos MAMA?
• UM RAM ENTROU EM UM CAMPO DE ERVILHAS e parou.
• Apenas a CERCA E A PAREDE eram visíveis, atrás das quais caminhavam as SENHORAS.
• Quem cozinha melancias com meus lagostins?!

3.

"Gente, vamos ser amigos!"
“Somos responsáveis ​​por todos que domesticamos!”

Fonte:

N. Vinokurova “Os melhores testes para o desenvolvimento de habilidades criativas”, Moscou, AST-PRESS