Educador
IKDOU BGO Center for Child Development - Kindergarten No 19
d. Borisoglebsk
Integração: “Cognição”, “Comunicação”, “Segurança”,
“Lendo ficção”, “Saúde”.
Tarefas:Conhecer as crianças com as regras de passagem segura da estrada em um cruzamento pedestre. Consolidar o conhecimento dos sinais de trânsito, educar uma atitude consciente para as regras de comportamento seguro na estrada.
Equipamento:layout da interseção com um cruzamento pedestre (zebra), apresentação de computador "Cidade", uma placa magnética com a imagem da via férrea, uma figura de um menino e um carro para uma placa magnética, semáforos.
Trabalhos preliminaresformação da ideia de nomeação de semáforos verdes e vermelhos, aprender a distinguir entre a estrada e o pavimento, vendo a imagem - a interseção, jogos com carros.
As crianças sentam-se no tapete à volta do professor.
Vivemos em uma cidade com muitas ruas e estradas.
O professor lê um poema e mostra um vídeo animado "A Cidade" em seu laptop.
A cidade está cheia de vida e movimento.
Tens de saber todas as regras da estrada.
Não se anda pela rua.
Quando você não conhece as regras, é fácil ficar confuso.
É perigoso ser espalhado na estrada.
Isso deve ser claro para todos.
Educador:Hoje, quero contar-te uma história sobre um rapaz chamado Piper. Porque achas que se chama assim? Certo, porque ele estava sempre com pressa.
À tua frente está um saltador, um tomboy e um tolo!
Ele é engraçado, travesso, inquieto, engraçado.
Todos são bons, mas o problema é que ele está sempre com pressa!
Certa manhã, o menino estava com pressa no jardim de infância e não queria esperar pela mãe, que estava vestida há muito tempo. Então ele decidiu que podia ir sozinho ao jardim de infância. O rapaz saiu de casa e encontrou-se na rua.
O rapaz estava confuso aqui: como andar na rua?
Pedestres e carros estão a caminho.
Como atravessar a estrada para o jardim de infância?
Muito, muito, muito carros no seu caminho!
Talvez devesses perguntar para onde e como ir.
Não é assim. Ele desistiu de tudo.
E do outro lado da rua, correu mais depressa...
Neste momento, um caminhão de lixo apareceu na estrada!
O condutor viu o rapaz, o camião parou.
Ou teríamos sido atingidos pelas rodas.
Pessoal, porque acham que o rapaz quase se meteu em sarilhos? (o professor leva as crianças à conclusão de que a estrada deve ser atravessada apenas com adultos e em lugares especiais, que são chamados cruzamentos pedestres em um semáforo verde).
A professora lê um poema sobre o semáforo:
Ele está na passagem.
No calor e no mau tempo.
O nosso assistente foi há muito tempo
Um trabalhador é um semáforo.
Olhe para os semáforos e lembre-se do significado de cada sinal.
Podem atravessar a estrada? Vamos mostrar-lhe como se faz.
Há crianças na passadeira. Estão todos à espera que um semáforo atravesse a rua. O professor mostra um semáforo vermelho: "Posso atravessar a estrada?" Os miúdos estão de pé. O professor exibe um semáforo verde: "Posso atravessar a estrada?" Crianças atravessam a estrada na Zebra. O jogo é repetido várias vezes.
Educador:O Buddy sabe como atravessar a estrada e não lhe acontecerá mais problemas. E você, tenha cuidado na estrada e atravessá-la apenas em um determinado lugar.
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