Jogo de RPG “Viemos ao circo”

Objetivo:
- promover o surgimento de jogos sobre temas de observações da vida envolvente.
Tarefas:
— ensinar interações de role-playing em histórias com 5 a 6 personagens;
- praticar o diálogo no jogo, usar formas de polidez na fala;
- ativar substantivos na fala - nomes de profissões circenses: palhaço, treinador, acrobata, homem forte; adjetivos – maçã, pêra, uva, laranja, tomate, ameixa (suco); cremoso, morango e baunilha (sorvete); verbos - correr, brincar, pular, galopar, nadar, puxar;
- continuar a ensinar como resolver enigmas;
- desenvolver habilidades de discurso expressivo entoacional (em diálogos de role-playing);
Trabalho preliminar: assistir a uma apresentação de circo (no jardim de infância, na televisão, no circo Novokuznetsk), conversa; ver ilustrações, examinar e confeccionar equipamentos de circo, memorizar poemas; aprendendo estudos, confeccionando e selecionando figurinos e atributos, selecionando material musical.

Equipamento: arena, tela, cartaz de circo, caixa, ingressos, balões, bolhas de sabão, tubo sonoro de cana, ilustrações das regras de bom comportamento, gravador com discos, peso de papel machê, barra, halteres, suporte com tigela, talco de bebê, bastão com fita adesiva, fantasias de homem forte, acrobatas, cachorros, palhaços, garçonetes, flores de origami, assados ​​(manequins), algodão doce, bandejas, copos, sorvetes (manequins), pratos coloridos para sucos, caixa registradora, sino, bola saltitante, dinheiro, bolsas, bola, arco.
Professor: (convida as crianças a se aproximarem do cartaz do circo).
Veja como o pôster é colorido e brilhante. Quem está retratado nele?
(lista de crianças)
Crianças, o circo veio nos visitar. Eu adoro assistir uma apresentação de circo, e você?
Crianças:
Também adoramos assistir apresentações de circo.
(palhaço aparece)
Palhaço:
Um circo chegou à sua cidade,
Há cartazes por toda parte.
Você vem nos visitar,
Para ver um milagre.
Desempenho de hoje
Para surpresa de todos!
Professor:
Vocês descobriram quem foi? (resposta das crianças - palhaço)
Ele nos convida para o circo. Vamos correr para a bilheteria do circo para comprar os ingressos. Aqui é a bilheteria, entre na fila para comprar seus ingressos.
Criança:
Quero comprar um ingresso na primeira fila para o show.
Quanto custa?
Caixa:
Não vendemos ingressos por dinheiro,
E nós os damos como respostas corretas.
Dúvidas e tarefas para compra de ingressos

1. Quem está neste bilhete?
2. Qual é o nome de um bebê esquilo?
3. Adivinhe o animal pela descrição: grande, desajeitado, gordo, pé torto, mora na floresta, dorme em uma toca no inverno. (suportar)
4. Adivinhe o enigma:

bola de pelúcia,
orelha longa,
Saltando de forma inteligente
Adora cenouras (coelho)

1. Quantos olhos e patas um gato tem? (2 olhos, 4 patas)
2. Enigma:

Bem-humorado, profissional,
Coberto de agulhas...
Você consegue ouvir o barulho de pés ágeis?
Este é nosso amigo...(Ouriço)
(as crianças devem ocupar seus lugares de acordo com os cartões)
Usher:
Caros espectadores, tenham cuidado,
Ocupam seus lugares de acordo com os ingressos adquiridos.
(após sentar-se, conversa-se sobre cartões de bons modos e comportamento em locais públicos (cinemas, teatros, circos, etc.))
(soa uma música sobre o circo interpretada por O.K. Popov, dando um sinal para o início da apresentação).
Artista:
Bom dia!
Caros espectadores, crianças e seus pais!
Vamos começar a apresentação - uma apresentação de circo!
Conheça o homem forte Vanya na arena do circo.
(um homem forte realiza movimentos ao som da música (exercícios de força, halteres, levantamento de barra), reverências; sons de aplausos).
Artista:
Maneja uma fita habilmente,
Ele sabe engolir.
O número será mostrado a você sem problemas
Acrobata de circo.
(o acrobata executa seus movimentos ao som da música (exercícios com fita: cobra de cima para baixo, da esquerda para a direita, em espiral, andorinha, ponte).
Artista:
O treinador deu o seu melhor
Ele fez um número para você.
E o cachorro Tyapa você
Vai fazer você feliz agora.
Movimentos realizados por cães
(comandos: sentar, levantar, pular, rolar a bola, subir no aro, aula de matemática).
Artista:
E agora temos um intervalo.
(no intervalo, os espectadores compram sorvetes, sucos, algodão doce e bolos).
1 filho:
Dê-me um sorvete de morango, por favor.
Vendedor:
O sorvete de morango custa 10 rublos.
Pegue, por favor.
2 filho:
Quero comprar um bolo.
Vendedor:
Um bolo custa 3 rublos.
3 filho:
Eu quero algodão doce, por favor me dê um.
Vendedor:
O algodão doce custa 8 rublos.
Pegue, por favor.
4,5,6 filho:
E queremos comprar sucos de laranja, cenoura e ameixa.
Vendedor:
Os sucos custam 5 rublos. Pegue, por favor.
(quando as crianças “comem” e “bebem” os sucos, colocam-nos em uma bandeja vazia reservada)
(sino toca)
Professor:
Acho que é hora de vocês se sentarem. O intervalo terminará em breve e a apresentação continuará.
(sons musicais)
Artista:
Palhaço vermelho, bom palhaço,
Nosso amigo de infância!
Você está na arena, e novamente
Ficou mais alegre ao redor.
(O palhaço Cartoon salta para a arena sobre uma grande bola quicando. Depois de dar vários saltos, ele cai).
Desenho animado:
Olá, querido público!
Por que você não está rindo?
Vamos jogar bola
(joga bolas para as crianças, elas pegam e jogam de volta para ele).
Artista: (sai)
Vejo que você está se divertindo aqui.
Desenho animado:
Mas e sobre
(e sopra bolhas no artista e ele foge)
(sopra bolhas de sabão nas crianças)
Espero que você não fuja deles?
(crianças pegam bolhas de sabão)
(O desenho animado sopra o cachimbo da língua e depois dá potes de bolhas de sabão às crianças, faz uma reverência e se despede)
Até a próxima.
(crianças batem palmas)
(o comissário convida todos os intérpretes a fazerem a reverência final, o público entrega flores)
Artista:
Chegou a hora de nos separarmos,
Terminaremos o show.
Pedimos apenas que você não fique chateado.
O circo estará sempre esperando sua visita.
(sons de música, espectadores se dispersam).