Blog Escola de Segurança (horário de aula, cenários)

Hora da aula “Todos devem conhecer as regras de trânsito”

Karpova Svetlana Arsentevna
professor de escola primária
Instituição de ensino municipal “Liceu Interno (escola para crianças superdotadas)”
Buinsk RT

Objetivos:

  • atualização de conhecimentos sobre regras de trânsito;
  • desenvolvimento da criatividade, atenção, velocidade de reação.

— Hoje faremos uma viagem em carros de diversas marcas. Para participar no nosso rali automóvel é necessário dividir-se em equipas (dependendo do número de participantes no jogo) e cada equipa deve submeter uma candidatura.

1. competição

— Agora cada equipe vai sortear um carro que irá dirigir, dar um nome, um lema para a tripulação e também escolher um piloto (capitão da equipe).

2. competição

— Antes de nossos carros pegarem a estrada, as equipes precisam obter permissão para participar do rali. Para fazer isso, cada equipe terá que resolver as palavras cruzadas Crossroads.

  1. cavalo listrado,
    O nome dela é zebra.
    Mas não aquele no zoológico,
    As pessoas continuam caminhando por ela.
    (Transição)
  2. Olha, que homem forte:
    Em movimento com uma mão
    Estou acostumado a parar
    Caminhão de cinco toneladas.
    (Policial)
  3. A casa é um corredor maravilhoso,
    Nas minhas oito pernas,
    Dia após dia na estrada:
    Corre ao longo do beco
    Ao longo de duas cobras de aço.
    (Eléctrico)
  4. Que milagre – milagres!
    Há duas rodas embaixo de mim.
    Eu os giro com meus pés
    E eu balanço, eu balanço, eu balanço!
    (Bicicleta)
  5. À beira da estrada
    Como estão os soldados
    Você e eu estamos fazendo tudo
    O que eles nos dizem
    (Sinais)
  6. Não vivo, mas andando
    Imóvel, mas líder.
    (Estrada)
  7. Para ajudá-lo
    O caminho é perigoso
    Queima dia e noite -
    Verde, amarelo, vermelho
    (Semáforo)
  8. pequeno, remoto,
    Grita mais alto.
    (Assobiar)
  9. Há uma casa descendo a rua
    Ele nos leva para trabalhar,
    Não em pernas finas de frango,
    E com botas de borracha.
    (Ônibus)
  10. Bebe gasolina como leite
    Pode correr longe.
    Há um grande, há um pequeno,
    Mas ele carrega uma carga pesada.
    (Caminhão)
  11. O sinal verde acenderá -
    Então podemos sentar.
    Te levará onde você quiser
    Se você estiver com pressa.
    (Táxi)

Todos deveriam conhecer as regras da estrada

3. competição - capitães

— A permissão para partir foi recebida. Mas os motoristas devem passar por um teste de direção. Este exame será realizado em forma de jogo.
(Duas opções são possíveis.)

  • Os capitães de equipe devem superar obstáculos (pinos colocados no chão) enquanto dirigem um carro infantil na corda. Condição: quem chega à linha de chegada mais rápido e sem acidentes.
  • Os capitães das equipes, parados na linha de chegada, seguram nas mãos longas cordas, nas pontas das quais são amarrados os carros das crianças. Ao comando, o professor enrola o barbante no lápis, para que o carro se mova lentamente em direção à linha de chegada.

Condição: quem chega mais rápido à linha de chegada.

4. competição

— Passou no teste de direção. Então vamos! Temos um semáforo à frente. Agora vamos verificar o quão bem você consegue obedecer aos semáforos.
luz vermelha - não há movimento.
luz amarela - aviso.
Luz verde – o caminho está aberto, continue andando.
Quando eu disser “luz amarela”, você deve ficar parado, levantar a mão direita e dizer “sh-sh-sh”. Quando eu disser verde, segure o volante nas mãos e diga “r-r-r”, imitando o barulho dos motores. Quando eu digo “luz vermelha”, vocês balançam o dedo um para o outro.
O jogo é jogado com “trapaça”, ou seja, o movimento é uma coisa e a luz é outra. Aqueles que cometem erros são eliminados do jogo. A equipe cujo último membro permanecer vence.

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5. competição

— Ao longo do caminho, você e eu encontraremos vários sinais de trânsito. Sua tarefa é decifrá-los sem erros.
(2 opções de jogo são possíveis.)

  • A professora mostra sinais. Cujo capitão da equipe levanta a mão mais rápido, essa equipe dá a resposta.
  • O jogo acontece na forma de uma corrida de revezamento. Cada membro da equipe se reveza correndo até a mesa e escolhendo aquele sinal. O que foi dado à equipe: por exemplo, uma equipe pega apenas placas de proibição. O outro é um aviso, etc. Terminado o revezamento, cada aluno mostra seu sinal e diz o que esse sinal significa.

6. competição

— Depois da corrida estávamos um pouco cansados, paramos os carros e saímos para descansar.
Parar tarefa: ou compor um poema com as palavras “estrada” e “pedestre”, ou de acordo com as rimas fornecidas:
Pedestre não esqueça com antecedência
transição preste atenção

7. competição

- Agora você e eu estamos dirigindo pelas ruas da cidade. E como você sabe, há muitos pedestres nas ruas da cidade. E quando você sai do carro, você vira pedestre. É hora de verificar o quanto você conhece as regras de trânsito para pedestres e passageiros. Cada equipe recebe uma pergunta.
— Por que você não pode atravessar a rua na frente do trânsito próximo?
— Como e onde é melhor atravessar a rua?
— Qual é a maneira mais segura de contornar um ônibus ou trólebus parado? Eléctrico?
— Por que é proibido agarrar-se a caminhões e seus reboques?
— Onde um pedestre deve parar se não tiver tempo de completar a travessia?
— O que um passageiro está proibido de fazer se não houver calçada ou caminho para pedestres e como?

8. Resumindo o jogo

A professora convida as crianças a prepararem um discurso para a equipe de propaganda e se apresentarem diante dos alunos do ensino fundamental. Se a galera concordar, começa a preparação

Competição "Diversão de Peter!"
Brigada de propaganda sobre regras de trânsito - horário de aula

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