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Lição “Situação ecológica na Rússia”

Makukhina Oksana Leonidovna
professor de geografia
Escola secundária MBOU nº 23
Armavir

Objetivos: caracterizar os tipos de situações ambientais nos diversos territórios, identificar as causas da formação das situações ambientais e considerar formas de as prevenir.

Hod uroka

    1. Palavra introdutória do professor.

A situação ambiental em nosso país não é favorável. No período moderno, o homem penetrou ativamente nos processos naturais de todas as conchas terrestres, aumentando suas habilidades técnicas, esquecendo-se do equilíbrio biológico.
Um problema ambiental é um problema de interação entre a sociedade e o meio ambiente.
Pergunta para a turma: “Qual é a fonte da poluição ambiental? Quais são as suas consequências? (as respostas dos alunos são analisadas). Com base nas respostas, a tabela é preenchida

Fatores de influência antrópica Resultado
1. Desenvolvimento industrial 1. deterioração da qualidade da água em rios e lagos
2. As emissões de resíduos na atmosfera levam à formação de chuva ácida, ao efeito estufa e aos “buracos de ozônio”.
2. Desenvolvimento da agricultura e silvicultura 1. incêndios florestais
2. substituição de paisagens
3. redução do oxigênio na atmosfera.
3. Desenvolvimento dos transportes 1. poluição do ar
2. Poluição sonora.
    1. Parâmetros de situações ambientais.
      1. Satisfatório - parte central da Sibéria Ocidental e Oriental.
      2. Conflito - a parte norte do Extremo Oriente.
      3. Crise - regiões desenvolvidas da Rússia.
      4. Desastroso - o sul da Sibéria e o Extremo Oriente.
      5. Catastrófico - grandes cidades, áreas complexas de combustíveis e energia.

Tarefa: Usando o mapa “Situação ecológica na Rússia”, identifique áreas que são caracterizadas pelos seguintes tipos de situações ambientais.

    1. Conversa com os alunos sobre as principais formas de resolver os problemas ambientais.

Conclusões:
A) aprimoramento da legislação ambiental;
B) educação ambiental;
C) proibição do desenvolvimento de indústrias ambientalmente poluidoras;
D) aumento das áreas protegidas;
E) restringir a exportação de matérias-primas para outros países e a importação de resíduos de outros países;
E) desenvolvimento de organizações para resolver problemas ambientais.

    1. Perguntas para reforçar o material.

O que causa o estado atual do meio ambiente?
Quais são as dificuldades para melhorar a situação ambiental do país?
Como você avalia a situação ambiental em nossa região?

  1. Resumindo a lição.

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