matemático
Ramo de SOSH MBOU n.o 1
c. Serafimov OOSH
c.Baixos Bishinds do município
Tuymazinsky distrito da República de Bashkortostan
Objectivos:intensificar a atividade cognitiva dos alunos, aumentar a motivação das atividades educativas.
Desafios do jogo:
- Ativar e desenvolver os processos cognitivos dos alunos (percepção, atenção, memória, observação, inteligência, etc.).
- Repetir e consolidar os conhecimentos adquiridos nas lições.
- Alarga a mente dos estudantes.
- Criar um ambiente ativo e criativo durante o jogo, que tenha um efeito benéfico na emocionalidade e psique dos alunos.
- Melhorar a combinação de formas individuais e coletivas de trabalho com os estudantes.
- Introduzir tecnologias multimédia no processo de aprendizagem.
Organização e equipamento da aula:
Este evento pode ser realizado como uma lição final nos graus 5 e 6, ou como uma competição entre os graus 5 e 6. O professor divide a turma em duas equipes. O prato principal do jogo é semelhante à versão televisiva. O jogo consiste em 2 rodadas. Na 1a rodada são oferecidas 12 perguntas, na 2a rodada também 12 perguntas. Fim do jogo: 6 tarefas. O direito de resposta é dado ao comando que primeiro deu o sinal sonoro. Uma equipe que dá um sinal antes da pergunta ser feita é punida com um “falso começo” e é privada do direito de responder à pergunta. A resposta correta traz à equipe um valor igual ao custo da pergunta no placar (resposta incorreta priva a equipe do valor especificado - a critério do professor). O representante da equipe escolhe o tema e a indicação da questão. A equipa prepara uma resposta dentro de 1 minuto. Se o jogador não responder à pergunta, o direito de responder passa para o outro time.
Como resultado, após cada pergunta, deve-se soar a resposta correta e o número de pontos recebidos.
Para conduzir o jogo: júri - 3 pessoas, anfitrião (professor), complexo multimídia (computador, projetor, quadro interativo), apresentação em Power Point.
Perguntas e respostas são exibidas na tela.
Para o júri e membros da equipa, preparar canetas e papel. Se desejar, você pode preparar um prêmio para a equipe vencedora e um prêmio de consolação para outra equipe.
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Anexos:
1. Resumo da lição (.docx)
2. Apresentação (.pptx)
Baixe resumo lição completa com apresentação PowerPoint, volume de 4,73 Mb