professor de escola primária
Escola secundária MKOU Anninskaya nº 3 com UIOP
Воронежская область
Objetivo: apresentar aos alunos os perigos que os incêndios florestais acarretam e desenvolver competências para um manuseamento seguro do fogo.
Equipamento: projetor de mídia, tela
1. Momento organizacional.
— Se você adivinhar os enigmas corretamente agora, poderá nomear o tema da lição de hoje.
Slides 2-3-4.
—Qual palavra você acha que é a palavra-chave aqui? Por que?
- Isso mesmo, floresta. Hoje falaremos sobre a floresta, e não só sobre ela. Vamos resolver os enigmas ainda mais.
Slides 5-6-7.
- Ao escolher a palavra principal dessas respostas, você aprenderá a segunda parte do tema da lição. Raciocínio infantil.
— Agora tente formular o próprio tema da lição de hoje. Slide8.
2. Conhecer novos materiais.
Conto de Fogo
Era uma vez um incêndio. Ele era muito perigoso e arrogante. Ele andava por onde queria, não poupava ninguém, queimava tudo e era o pior inimigo de todos os seres vivos. Conheci o fogo de um homem:
- Escute cara, vamos medir nossas forças.
Ele concordou e a batalha começou. O homem o atraiu para o rio e pulou na água, com o fogo atrás dele. O homem agarrou a chama com a mão molhada e quis apagá-la. O fogo orou:
“Não me exclua, vou atendê-lo fielmente.”
O homem teve pena dele. Foi assim que o fogo passou a servir as pessoas e se tornou um amigo. Mas quando cai nas mãos de crianças pequenas ou adultos que o tratam de maneira descuidada e desatenta, então ele mostra seu caráter: tenta fugir deles e caminhar por florestas, prados e árvores. Não é à toa que existe um provérbio: “A madeira não faz amizade com o fogo”. Se você manusear o fogo descuidadamente, podem surgir problemas!
- Que tipo de problema pode surgir? (Fogo).
-O que chamamos de incêndio? (Respostas das crianças).
Diapositivo 9.
— Pessoal, acontece que existem diferentes tipos de incêndios. Quantos de vocês sabem quais exatamente? Veja o próximo slide.
Diapositivo 10.
- Vamos conhecê-los melhor.
Diapositivos 11-12-13
— Todos os incêndios florestais começam por uma razão. Seus pensamentos sobre isso. Sim, e um raio acidental pode incendiar uma floresta, mas com muito mais frequência - A FLORESTA QUEIMA POR FALHA HUMANA.
Slide 14. (Discussão deste slide).
- O que você faria se acidentalmente visse algo queimando?
Diapositivo 15.
- Caso seja detectado incêndio, deverá ligar para o Corpo de Bombeiros pelo telefone “01”, informar o endereço exato do incêndio e seu sobrenome.
Você pode apagar um pequeno incêndio na floresta sozinho. Um monte de ramos decíduos é suficiente para isso. Eles precisam desferir golpes rasteiros ao longo da borda do fogo, de lado em direção ao fogo, como se estivessem varrendo materiais em chamas.
- O que devemos lembrar enquanto estivermos na floresta?
Diapositivo 16.
— Pessoal, existe toda uma ciência que estuda os incêndios florestais. Chama-se PIROLÓGIA.
A temporada de incêndios na floresta começa quando a cobertura de neve derrete e dura até o início do clima chuvoso de outono.
Deixe-me dar um exemplo de 1990. Naquele ano, o primeiro incêndio foi descoberto em janeiro no sul do país, e o último foi extinto no final de novembro na região de Novosibirsk. No total, ocorreram cerca de 32 mil incêndios florestais naquele ano. As áreas que sofrem incêndios florestais são geralmente declaradas zona de desastre. Por quê?
Slide 17.3. Testando os conhecimentos adquiridos.
- E agora quero verificar como você se lembra do material.
1) Em que tipo de incêndio queima o chão da floresta, a grama e os arbustos?
A) nas bases;
B) a cavalo;
B) com turfa.
2) Em que tipo de fogo queimam as copas das árvores?
A) nas bases;
B) a cavalo;
B) quando subterrâneo.
3) Como você apaga um incêndio que acabou de começar?
A) apagar a chama;
B) cobrir a chama com suas próprias roupas;
C) apagando as chamas com uma vassoura de folhas verdes.
4) Como é chamada a ciência dos incêndios florestais?
A) ecologia;
B) pirologia;
B) geologia.
Obrigado!
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Apresentação (17 slides) em formato .ppt, notas de aula em formato .doc “Incêndios florestais”, volume 1,9 Mb